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原来,孩子识字后的共读期才是关键……

来源:書果星球  发布时间:2020-12-31
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亲子阅读是培养孩子阅读能力的重要手段。不过,其作用原理、适用的年龄跨度等信息,并不为家长熟知。


我们分享几点提升亲子阅读效果的关键因素,家长们可以借鉴,帮助自己孩子爱上阅读。


01

用陪伴,养成阅读习惯


亲子共读是这两年很流行的教养守则之一,有很多家长都知道,要跟孩子培养亲密的情感、培养孩子阅读习惯,亲子共读是很好的方法。

 

只可惜,很多家长的亲子共读都只停留在学龄前,等孩子上小学、识字之后,家长便不再继续陪读了。这实在是一个极大的错误──因为陪伴学龄后的孩子阅读,才是养成阅读习惯最重要的关键!

 

总有家长会问道:为什么幼儿园时我读了很多故事书给孩子听,他现在仍然不喜欢阅读?

 

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当家长听到“识字后的共读才是关键时”都惊讶地张大了嘴:不会吧!都自己会看书了,还需要我一个字、一个字的讲给他听吗?

 

没错!很需要。当然,跟大小孩的共读方式,并不仅只是一个字一个字的念出来,共读还有很多不同的方式与技巧。

 

但是,需要跟家长们强调的是,即使是已经识字的低、中年级小孩,仍然非常需要陪伴阅读。

 

很多时候,他们仍然需要成人将书的开头读给他们听,或者需要一个启发“引诱”孩子爱上看书。因为,唯有你的引导、陪伴,才是引领孩子跨越绘本、漫画,迈入纯文字书籍的关键。

 

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为什么要陪伴孩子读书?除了在他们还不识字的时候,需要把书的内容讲给他们听之外,家长的“读”,还有推荐、引导、勾引的作用。

 

语言,是先由听、说,再进展至读、写。因此,“听”是最容易接受的感官。孩子的听觉理解通常远超过他们的阅读能力。

 

因此,孩子需要跟大人共读,需要大人的启发引导,让阅读能力比较好的成人,把内容动人的书籍读给他们听,他们受到吸引,产生想要阅读的冲动,才会引发阅读契机。

 

也就是说,已经会识字的孩子们,他们需要情节丰富、字汇多样、书写多元的书籍内容,去吸引他们阅读,但他们自行阅读的能力却远不及此。

 

因此,这个时候,由家长或者专业的阅读导师带领,往往是吸引他们进入阅读世界的一个重要钥匙!

 

02

用长篇小说,启迪阅读

 

现在的小学课本是以识字为基础而编写的,内容短,上课也偏重于生词、语法的背写,让孩子误以为这类机械式的练习就是阅读,而无法领略阅读的快乐。

 

然而,小学低年级正是孩童养成阅读习惯的黄金时期。

 

很多家长及老师认为此阶段识字量少,所以多半给予绘本之类文字少、图画多的书籍,却没注意到现在的孩子早熟,七、八岁的孩子很多都在看连续剧、科幻电影了,情节不痛不痒的故事,实在缺乏吸引力。

 

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因此,这个阶段最能让孩子一头跌进阅读世界里的,非情节曲折精彩的小说莫属!因此,一本精彩的长篇少年小说,是孩子爱上阅读的不二选择。

 

阅读长篇小说有什么好处?

 

曲折复杂的剧情,除了制造阅读乐趣,还能让孩子从中训练逻辑、推理、归纳、演绎的能力──


从蛛丝马迹猜测后面的故事结局;


从人物性格描写去揣测出角色之间的关系;


从因果报应去体会是非善恶。

 

这都是长篇小说非常重要的训练。

 

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投其所好的选择一本适合孩子心智年龄的作品,读个开头吸引他们的注意力,顺利做好“阅读钓钩”后,他们自然会迫不及待的想要知道结局,爱上阅读也就顺理成章了!

 

 “读书钓钩”可以是这样设下的:


妈妈(老师),今天要读什么书?


鲁宾逊漂流记。


啊!那本不好看啦,我昨天翻过了。读别的好不好?


先读一点试试看好不好?这本书是我小时候很喜欢的一本书喔!是讲一个医师遭遇船难,流落在荒岛的故事。

 

这类小说的第一章,通常要描述故事发生背景、或是介绍人物,因此会有一些冗长的叙述,对孩子来说,不够刺激。这时候可以以剧情开始变得精彩的地方为引导,抛出“诱饵”。

 

比方说,鲁宾逊漂流到荒岛上之后,首要事情就是要找东西吃。有一天,运气不错,挖到60个海龟蛋……

 

然后,当孩子的眼神亮起来时,家长可以故做可惜地嗑起书:唉!时间到了,这本书真的很精彩耶!后面他会遇到……

 

这样介绍书籍,效果都很好。

 

03

用阅读,开启主动学习

 

有个小学五年级的学生,妈妈一直烦恼他不爱阅读。来到书果星球后,我们第一次提议,让他寒假试读犹太女孩的真实故事《安妮的日记》时,他妈妈频频摇头叹气:我儿子怎么可能看这么多字的书!

 

于是,我们向她建议:你试着每天抽十分钟,和他共读十页。如果三天后他没有兴趣,赶快再换一本。

 

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结果,寒假过完之后,这位妈妈惊喜地对我们说:真是太神奇了!读了大概四、五天之后,有一天我回家,居然发现我儿子自己在看书喔!两星期不到,他就全部看完了!还告诉我那个女孩怎样怎样……

 

最后,寒假还没过一半,这个孩子已经把整本《安妮的日记》看完了。接下来,我借了他《猫战士》,也是一个月不到就看完了整整一大套!

 

他妈妈很不解:为什么我买的书他都不看,你推荐的每一本他却通通都看完了?

 

“因为这几本书,真的都非常紧张刺激啊!”

 

选一本精彩的小说,只需要陪伴孩子度过阅读前几章的过渡期,等他进入剧情当中,自然就有动力想要看到结局。

 

从小说到散文,从文学到科学,孩子一旦爱上阅读,影响的层面很大:不但头脑变得灵光、课业进步、写作流畅不说,连学习态度都大幅改变。

 

喜欢阅读的孩子,可以说是从此开启了主动学习之窗。因为一切学习,都可以从阅读开始啊!


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依托于书果星球十余年的研究成果

参考国际通用PISA标准/PIRLS评估导向

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理念践行国家教育改革方针,并实现幼小衔接年龄段+1—6年级全覆盖,

满足学生阅读所需,学员不断档,全面提升阅读素养。


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