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喜阅营·整本书阅读

让孩子把书
  • 读懂
  • 读透
  • 读活
书果星球喜阅营·整本书阅读项目,采用芬兰和海峡两岸先进教育理念、教学方法,依据新课标与官方推荐科学分级、层层深入,共分四个学段(幼小、低、中、高),提供近300本中外经典读物的导读和启发课程,让孩子把书读懂、读透、读活。

课程目标

激发阅读兴趣

以学生为主体,通过轻松愉悦的课堂氛围,多元趣味的教学互动,让学生产生阅读期待,从而激发阅读兴趣。

提高阅读量

一年读懂30-50本中外经典好书,阅读量大于5倍课标要求。

培养阅读习惯

课上课下有机结合,课上趣味引导、深入启发,课下自主阅读、通关打卡,养成良好阅读习惯。

喜阅营·整本书阅读各阶段阅读量

课程理论体系

课程特色

1

“三标”课堂

科学设置“三标”课堂,充分引导和启发,激活孩子深度思考能力,实现良好的阅读效果。

2

多元阅读

依据新课标与官方推荐精选书单,涵盖国学经典、民俗文化、生命教育、科普知识等多个领域、多种维度的近300本中外经典书目。

3

分级阅读

遵循5-14岁少年儿童不同年龄段身心发展规律,科学分级,引导孩子在阅读中和谐成长,系统提升阅读力水平。

幼小衔接(学前5-7岁)

通过听、说、品、编的分阶阅读,提高专注力、表达力、鉴赏力和创造力,完成爱自己、爱他人、爱生活、爱自然的生命教育。

小学段(1-6年级)

完整的进阶路径 系统化提升孩子综合能力

4

掌握五大阅读策略

通过系统的阅读指导和学习,让学生真正掌握预测、联系、想象、提问和概括五大阅读策略。

  • 预测
  • 联系
  • 想象
  • 提问
  • 概括
5

提升五大阅读力

依据PISA国际标准和自主知识产权的四维阅读教育体系,提升孩子五大阅读力。

  • 提取信息能力
  • 分析推理能力
  • 整合诠释能力
  • 创意运用能力
  • 评价反思能力

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