众所周知，阅读对孩子思维提升有着不可替代的重要影响。
专注地阅读能有效提高孩子的注意力，在阅读的过程中，潜移默化地提升孩子提炼信息、总结信息、比较概括、分析评价等多种阅读策略。家长们都希望孩子能够养成每天坚持阅读的好习惯，可又不知道该如何帮助孩子。
今天书果星球少儿阅读就和各位家长朋友聊一聊以下6种方法，让孩子简简单单养成阅读好习惯。
1
让孩子自主选择喜欢的书籍，培养阅读习惯。
这种方法尤其适合对阅读缺乏兴趣的孩子，在培养阅读习惯的初期，不要给孩子过重的阅读任务，可以从孩子感兴趣的书籍入手。
有的家长朋友会认为，只有名著、老师布置的书、或没有图画的书才是值得看的书。
其实不然。
书分为不同种类，各有各的展现形式，看似只有画而字很少的绘本便是其中之一。阅读绘本可以让孩子通过观察来想象故事情节，自主体会书中蕴含的情感；阅读科普书籍可以拓展知识面，补充书本上所没有的知识，培养探究精神。
因此家长不必把阅读作为任务布置给孩子，要求孩子必须阅读某种书。完全可以让孩子自主选择喜欢的书籍，培养阅读习惯。
2
孩子认真读书时不要去打扰
家长朋友们一定有过这样的做法，在孩子学习或读书时送吃的、送喝的等等，心想着让孩子补充点营养，却不知道这是影响孩子阅读的错误做法。
孩子沉浸在自己的世界中，注意力集中，思维活跃，此时一旦被打扰，就会被打断思路，甚至兴趣全无。
家长过多的关心会影响孩子的专注力，也不要动不动就过去检查一下。如果确实想送，可以等孩子阅读结束后。
3
制定阅读计划
有的孩子爱看书，但是不能有始有终，这本看了一半就不看了；还有的孩子三天打鱼两天晒网，今天看1个小时，明天不看了，后天又捡起书看半个小时，不能系统、完整、连贯地看完一本书；还有的孩子看好多本书，但都是粗略阅读，看个热闹，并不能掌握书中精髓。
诸如此类的现象还有很多，建议家长和孩子一起制定有效的阅读计划，根据孩子的实际情况规定好每天的阅读量，并能在读完每本书后进行交流总结，提高孩子的阅读质量。
4
可以组织其他好友一起阅读
节假日的时候，可以约孩子的好友一起来家中阅读，共同阅读也能够很好地提高孩子的阅读兴趣，而且读完后孩子们还可以讨论互动，取长补短，同时也是锻炼表达能力的一个好机会。
5
好习惯从小培养
其实阅读习惯在学前阶段就是培养的关键期，只是当时的孩子不识字，只能依靠父母帮忙念书。
家中有小孩子的家长朋友可以参考书果星球少儿阅读的这条建议，每天坚持给孩子念书，声情并茂，让孩子感受故事情节和人物性格，把读书当成是件快乐的事情，是孩子主动学习的表现。
千万不要应付了事，更不要表现出不耐烦，这样会给孩子对书籍留下不好的印象。
6
借助阅读工具，事半功倍
除了以上的方法建议，有没有可以进一步助力家长落实孩子“阅读大计”的得力工具呢？
当然有！
书果星球阅读教育推出的《唤醒阅读力——小学生课外阅读指导手册》就是非常适合家长和孩子们推进阅读的系列丛书。
丛书精选小学1-6年级96本必读书目，内容不仅上有天文下有地理、古今中外博览经典，且环节设置中注重从孩子们最熟悉的生活实际出发。同时书本小巧，便于携带，搭配各种趣味环节，从主线解析、阅读闯关、重点点拨等各方面调动孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读能力。真正帮助孩子们主动阅读，爱上阅读。
以上便是书果星球阅读教育带给大家的分享，希望能对广大果粉有帮助哟！
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