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书果星球:语文教改背景下,如何构建孩子的课外阅读体系?

读书为要,抓住这条,就抓住了统编教材的学习之根本。那如何突破传统的“课外阅读只是看看书就行”的观念,引导孩子科学的阅读和实践呢?

双十一专属活动!“你读书,我送礼”!一年只一次,错过等明年!

“红读计划”唤醒阅读力课程研讨开放讲座在长沙雅塘村小学举行

阅读是教育的起跑线,是学习的关键。

教育家朱永新教授说:培养阅读力是培养学习力的一个最简捷的路径,是成本最低的一条路径。夯实阅读的基础,也就夯实了学习的基础。只要把阅读问题解决了,教育的主要问题就解决了,学习的主要问题就解决了。

统编教材实行后,阅读在基础教育中的地位提到了一个新的高度。……

亲子阅读,不是“读”就可以了!这些误区你都避免了吗?

亲子阅读的概念如今已经被很多家长和家庭接受和实践,在亲子阅读的过程中,宝娃们慢慢对阅读产生兴趣,渐渐爱上阅读,养成终身受益的阅读习惯。

贵阳市改茶小学首届读书节推荐“红读计划”唤醒阅读力课程

2020年10月16日,贵阳市改茶小学第71个建队日活动暨首届读书节启动仪式圆满完成。

书果星球温馨提示:教培行业优秀校长必备的“4定、5起、6做法”,你知道吗?

出色的校长除了拥有良好的职业道德,实战的工作经验,能力也很重要。
而能力和经验是需要在工作中不断总结和提炼而成的。

青岛出版社少儿期刊分社联合书果星球阅读教育献礼教师节

青岛出版社少儿期刊分社与深耕少儿阅读教育十余年的书果星球携手,愿为广大语文老师助

新教改执行后,如何指导孩子课外阅读?脑科学研究揭开“阅读脑”真相

几乎每个人都知道,阅读很重要,尤其是近两年新教改执行,加上统编教材和新课标,课外阅读更被提升到了一个高度热议的教育话题。 但是,我们都知道,帮助一个人养成良好的阅读习惯并不容易,尤其是孩子,真正意义上喜欢阅读的就更是凤毛麟角。 认知脑神经学家告诉我们,这是因为:人的大脑并非为阅读而生。那么,如何才能……

会读书的孩子,他们的大脑究竟有什么不同?

仔细 想一想,你是否也有这样的经历:读完一本书,再看别人的书评,发现自己好像读了一本假书,书评中讲的细节和知识点,甚至思考点,自己一个也没留意。 同样的,这样的事情也会出现在孩子身上 :同一个班的孩子一起读课文,或者一起读一本书,读完后,有的孩子可以完整地,有条不紊地,甚至都可以绘声绘色地讲述出书中……

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