这段时间，受疫情影响，不少孩子在家上网课。办公室的妈妈开始抱怨孩子却拿着上网课的电子设备刷短视频、玩游戏，一看就是几个小时严重影响学习效率。

但是也有反对声音表示，“堵不如疏 ”，孩子放松休闲一下，未尝不可。

能否让孩子玩手机是当今社会的热议话题，有很多家长对孩子玩手机不加限制，不考虑后果。

以小编过年时家庭聚餐时的场景为例：

三、四岁的孩子一边目不转睛地看着大人手机里播放的短视频，一边吃着大人喂的饭，一旦大人尝试把手机抽走，就开始大喊大叫；

七八岁的孩子拿着手机玩游戏，紧盯着屏幕红了眼，旁边还围着几个同龄孩子叫好；

十几岁的孩子坐在角落里塞着耳机，和手机聊天。

其他大人也不觉得有什么异样，只顾着喝酒、吃饭、聊天。

期间有个孩子闹着要妈妈陪自己玩，妈妈只是把手机丢给孩子：“拿着手机一边玩吧，让妈妈聊会儿天。“

手机不能成为陪伴孩子成长主要玩具，它有着很大的潜在危害。

现在的手机开发出了各式各样的功能，能用来学习也能用来娱乐，但更应该引起家长注意的是它的娱乐功能。

短视频、直播、游戏， 每一样以手机为载体的产品的背后，有一个庞大的团队，他们会利用人的心理弱点，刺激人体感官，让使用的人欲罢不能，沉迷其中。

网络上搜索“直播打赏“几个字眼，就能看到大量相关负面新闻报道。

某些人在主播的“巧言令色”下，大量挪取本不属于自己的钱财，在直播间打赏、刷榜，这不是个例情况，已经形成了一种现象。

而有关游戏，去年有这样一则新闻，令人大跌眼镜。

一位四川泸州的小学女校长，从小就是众人眼中的优秀人士。在接触游戏后，她利用自己校长的身份，诈骗了近5000万元，其中3000万元用来充值游戏，东窗事发后，她身败名裂，选择自杀。

年龄与见识都达到了一定程度的大人尚且不能控制自我，大脑没有发育完全、意志力薄弱的孩子怎么能抵抗这种诱惑呢？

其次，网络上还充斥着大量的不良信息，尤其是一些短视频的制作者为了博眼球，不惜歪曲事实，甚至连最基本的三观都没有。

如，在80、90后的童年，说起长大后的理想，很多人的回答是当科学家、老师、警察，而现在的孩子都想成为网红，在他们眼里，网红只需要在视频里聊天、打游戏就能收入百万，比起传统职业更轻松。

孩子处于三观还未成熟的年龄，过早接触这些信息，极易对未来的发展产生负面影响。

手机不仅容易让孩子上瘾，还容易对孩子的身体造成不可逆转的伤害。

首先在大脑发育上，美国国家卫生研究院一项研究显示，每天看电子屏幕超过2个小时的儿童，在思维和语言测试中的得分较低。

还有部分长时间看屏幕的孩子的大脑甚至出现了变化，他们的大脑皮层过早地变薄了，影响孩子正常的思维能力；

其次，据有关数据而言，连续玩20分钟手机，孩子视力平均下降43.8度，导致孩子近视；

另外，孩子长期低头玩手机，很容易造成脊椎病变，影响孩子身高及正常发育。

虽然手机里存在着很多不利孩子成长的内容，但家长要明确一点，手机本质上是工具，重点在于使用手机的人身上。

如果孩子一心沉迷手机，出现很多问题。作为家长不能把错误全部归结到手机上。

手机确实是导致问题出现的一个因素，但更关键的是，家长如何引导孩子合理地用好手机。

首先，不要完全杜绝孩子玩手机，但是给孩子玩的手机上不应该下载容易让孩子上瘾的APP，可以与孩子规定玩手机的时长、次数，并且严肃立下规矩，如有违反必须接受处罚等。

同时，家长也要以身作则，不要一边禁止孩子，一边自己玩的不亦乐乎。

其次，家长应该多抽出时间，放下手机，陪孩子一起玩耍。

小编在主题为何玩手机的一篇文章下看到了这条评论。

乍一看这位孩子的话，会有点好笑。但我们深入思考会明白，孩子的孤独并不是凭空出现的。

人类本身有“陪伴”这一情感的心理需求，大人也不例外，更不要说孩子。

作为家长，我们不要只担起“养”孩子的责任，还要重视“育”的责任。

用“陪伴”的方式了解孩子的需求、喜好，引导孩子树立正确的三观，是每个家长都需要做到的。

在闲暇时间，家长和孩子都可以放下手机，一起走出家门，在公园、野外玩耍，接触大自然，认识植物和动物。

也可以在家中进行亲子阅读，共同探讨书中的故事情节、扮演书里的角色，带着孩子感受阅读的快乐。

千万不要让手机取代父母的陪伴，良好的亲子关系也是让孩子健康、快乐成长的秘诀之一。